Корпоративное обучение китайскому языку

Образование:

2012 г.- Российский Государственный Гуманитарный Университет, факультет восточной философии. Специальность: философ преподаватель, переводчик китайского языка.

2012 г.- стажировка в Китае, в University of International Business and Economics, China, Beijing.

Дополнительные курсы и стажировки:

• 2013-2014 гг. — Курсы синхронного перевода при РГГУ
• 2011-2012 гг. — Языковая стажировка  в Пекин, UIBE, University of International Business and Economics, 对外经济贸易大学
• 2018 г. — Экзамен HSK (汉语水平考试, 6 уровень

Разбираюсь в китайских философских трактатах. Владею древнекитайским языком Вэньянем. Работала переводчиком в сфере китайской медицины

Имею обширный опыт сопровождения сделок с китайской стороной в различных сферах: строительная, финансовый сектор, нефтегазовые и логистические компании и др. Веду курс лекций при Академии РАН по взаимодействию с китайцами. Регулярно сопровождаю различные русско-китайские сделки.

Автор курса «Кросс-культурные коммуникации», куда включена пошаговая инструкция, как успешно вести бизнес с китайскими коллегами десятки лет на выгодных для себя условиях.

Родился во Внутренней Монголии Китая.

В 2000г.-2004г. закончил Даляньский морской университет на Бакалавра по специальности Инженеринга портов и гидросооружения.

В 2006-2008 проходил практику в Санкт-Петербурге. Параллельно преподавал китайский язык как иностранный для российских студентов.

В 2008-2011 закончил ПГУПС на кандидата технических наук.

На уроках уделяю большое внимание разговорной практике. Рассказываю о культуре, истории и обычаях Китая своим студентам. 

• Кандидат технических наук в петербургском государственном университете путей сообщения
• С 2008 по 2009 работал на кафедре иностранных языков при Невском институте языков и культуры
• С 2000 по 2006 г учился в Даляньском морском университете Китая

Преподаю китайский язык как иностранный русским студентам с 2006 года.

В 2011 году окончила ИСАА МГУ в направлении китайская филология, бакалавр-востоковед.

Работала переводчиком и училась в Китае. Верю, что самый эффективный путь 一 путь практики. После института использовала китайский язык 24/7. Каждый день совершенствовала его техническую сторону, читала и осваивала профессию на китайском. 

Я делаю курс под каждого ученика исходя из его интересов, особенностей и способностей. Уверена, что в китайском нет тем сложнее или проще, каждый человек уникален в своих возможностях и навыках, кому-то сложнее дается иероглифика, кому-то фонетика. Я сама составляю материалы для домашних заданий и отработки пройденных тем, готовлю игры к каждому возрасту и уровню.

Использую отдельные методики обучения для детей дошкольного возраста. Применяю театрально-игровые методы изучения языка на занятиях с маленькими детьми. Материал дети закрепляют на веселых ходилках, ребусах, онлайн-играх, загадках и песенках.

Взрослые на уроках разбирают тв-передачи, кино, сериалы, песни, переписывают готовые тексты после разбора и читают неадаптированную литературу на китайском языке.

• посещала методические клубы ai-laoshi, communicative chinese
• слушала лекции по психологии, по общению с детьми, по методике преподавания детям от 3х лет любых дисциплин
• проходила частные курсы по методам изучения языка Е.Макк, Я. Боровски, К. Любской, Т.Карповой
• работала в Шанхае, Гуанчжоу, Чэнду, Пекине
• в Шанхае проживала 6 месяцев.
• организовала разговорный клуб и кулинарные мастер-классы для детей на китайском языке с китайским преподавателем.
• составила курс по детскому аудированию и внедряет его на уроках после освоения основной лексической базы. Дети на её уроках быстро ломают языковой барьер и начинают охотно разговаривать.

Опыт работы преподавателем с 2016 года

Окончила Томский Государственный Университет, факультет иностранных языков, перевод и переводоведение.

В 2014 году впервые поехала в Китай на летние языковые курсы.

В 2015 году получила 2 гранта Института Конфуция на год изучения языка в Китае.

Параллельно поступила в Шеньянский Технологический Университет 沈阳工业大学  на специальность «китайский язык». Училась в двух университетах по программе 2 на 2.

Летом 2018 года окончила 2 университета: специалитет и бакалавриат.

Летом 2018 года поступила в Шэньянский Северо-Восточный Университет по правительственной стипендии Китая. В 2021 году получила степень магистра MBA.

Считаю, что в изучении китайского языка нужны языковая среда и постоянность. Важно общаться с носителями, смотреть фильмы, слушать музыку и каждый день уделять языку хотя бы час. Тогда, уже через год, можно добиться успехов. Уверена, что китайский не сложный, а логичный. Но эту логику нужно понять.

Своей первостепенной задачей считаю научить студентов разговаривать. Поэтому на уроках практикую коммуникативный метод. Считаю его самым действенным. Объясняю материал простым языком, чтобы он усваивался легче, чем параграфы из учебника.

• Регулярно прохожу курсы повышения квалификации в преподавании
• Живу в Китае, поэтому каждый день общаюсь с китайскими друзьями и коллегами
• Преподаю общий курс китайского, а также деловой. Готовлю спец программы под запрос ученика

Начала учить китайский в 2005 году. Окончила университет Синьцзян и магистратуру в Хуананском педагогическом университете. Жила в Китае 5 лет, ездила в Пекин, ГуанДжоу и Шанхай.

Я преподношу материал просто, понятно и интересно. Составляю яркие презентации с расшифровкой слов и примерами. Через примеры студенты понимают значение слов и сразу применяют их в составлении предложений.

Для детей я вставляю в презентации мультфильмы, чтобы добавить детям интереса к изучению языка. Считаю, что через мультфильмы дети легче усваивают новые слова, фразы и лучше понимают примеры.

В школе Mandarin я разрабатываю учебный план для студентов. Готовлю к сдаче экзаменов международного образца HSK. Знакомлю студентов с культурными обычаями и привычками китайцев, с историей Китая и с его современной жизнью. Рассказываю студентам про особенности и жизнь разных китайских городов из своего опыта. Хочу, чтобы мои студенты не только знали грамматику и умели самостоятельно выразить мысли, но и знали историю, традиции и культуру Китая.

Мои студенты сдают выпускные экзамены, как в школах, так и в университетах. Умеют грамотно вести диалог с местным населением Китая, всего после 6 месяцев обучения. Сдают HSK 5- го и 6-го уровней. Получают стипендию имени Конфуция и уезжают учиться в Китай.

• Проходила практику в XingJiang Huahe International Biusness Consa
• В 2010 году меня направили в летний лагерь университета Синьцзян в Китае, как одного из лучших студентов.
• В сентябре 2010 года выиграла 4-х годичный гранд на обучение в педагогическом университете Синьцзян.
• В 2014 выиграла грант на обучение в магистратуре в Хуананском педагогическом университете, г. Гуанчжоу, Китай.

.Опыт работы с 2014 года

Окончила бакалавриат РУДН по направлению «Зарубежное регионоведение» и языковую стажировку в Шаньдунском Университете в Китае, в городе Цзинань. Окончила магистратуру по лингвистике в Высшей школе перевода МГУ.

Со взрослыми я провожу стандартные языковые курсы и параллельную подготовку к международным экзаменам. Ставлю произношение и знакомлю студентов с китайской культурой, тренирую аудирование прослушиванием подкастов. Обсуждаю со студентами повседневные темы, чтобы тренировать их устную речь. Я задаю домашнее задание после каждого урока.

С детьми слушаю и разбираю видео-сказки, использую видео-материалы и игровые методики.

• Стажировка в Шаньдунском Университете. Прошла «中级» уровень.
• Путешествовала по Китаю: была два раза в Пекине, на родине Конфуция в Цуйфу и в курортном городе Вэйхае, на берегу желтого моря.
• Занималась тайцзицюанем — китайский вид боевого искусства.
•  РУДН профессиональная переподготовка «Переводчик китайского и английского языков»
• Магистратура МГУ Высшая школа перевода, лингвистика, профиль «Китайский язык»
• Прошла онлайн-курс для учителей китайского языка «Лаоши на PROкачку»
• Работала экскурсоводом на китайском языке во Всероссийском музее декоративного искусства
• Работала в китайской компании, решала организационные вопросы на китайском и английских языках

Опыт работы преподавателем с 2018 года

Я носитель китайского языка, изучаю русский язык уже 6 лет, участвовала в многих мероприятиях по продвижению традиционной китайской культуры, например, под эгидой поездила в Пермский край рекламировать китайскую культуру, что касается путешествия в Китае, я побывала в таких городах, как Пекин, Шанхай, Нанкин, Циньхуандао, Шицзячжуан, Ханчжоу, Хулунбэйр, Чжэнчжоу и др, испытывали разные традиции нашего великого Китая, кроме того, я знаю английский язык, русский язык, и даже японский язык (изучала японский язык на год), у меня были русские ученики, они испытывали разные трудности, например, звук b, под влиянием родного языка они произносили на звук п, на уроке хорошо сочетание коммуникативного метода и грамматико-переводного метода важно.

2023 — диплом магистра с отличием Государственного института русского языка им. А. С. Пушкина, направление Филология.
Сейчас аспирант 1 курса Государственного института русского языка им. А. С. Пушкина, по направлению «теория и воспитание методики обучения»(по разным областям и уровням).

Педагогический опыт по обучению русскому языку — 3 года, по китайскому языку — более 3 лет.

Меня зовут Ци Ци. Я из Китая, но сейчас учусь в Москве в Высшем Российском Государственном Университете Физической Культуры, Молодежи и Туристов.

После окончания школы я решил стать преподавателем китайского языка и приехал в Москву, чтобы получить образование и опыт работы.

Я считаю, что обучение китайскому языку должно быть интересным и увлекательным. Поэтому я использую в своей работе различные методы и приемы, чтобы сделать процесс обучения максимально эффективным и комфортным для моих учеников.

Мне нравится работать с людьми и помогать им достигать своих целей. Я уверен, что обучение китайскому языку может открыть для человека новые возможности и сделать его жизнь более интересной и насыщенной.

опыт работы :

04.12.2018-01.06.2019 г Москва (домашний учитель).

с 16.09.2019 онлайн и оффлайн (репетитор к НSK подготовке).

2015-2019 Бакалавриат в Китае Чанчуньский Финансово-экономический Университет

2019-2022 Мастер в России Российском Университете Дружбы Народов

Изучение каждого языка требует достаточного словарного запаса, поэтому важно учить слова. Моя задача как преподавателя, в том числе — подружиться с моими учениками.

Наше уникальное лингвистическое путешествие начинается с фонетики, грамматики, синтаксиса, каллиграфии, традиции и проч. Для владения этим волшебным языком, особенно сложным но прекрасным иероглифом, нужно стараться повторять и делать упражнения со мной.
2013-2017 Хунаньский педагогический университет (бакалавр); 2015-2016 Казанский федеральный университет (студент по обмену)

2017-2019 Московский государственный университет имени Ломоносова (Магистр);

2021-2024 Московский государственный университет имени Ломоносова (Аспирант)

Семейная атмосфера на занятиях с энтузиазмом. Люблю песни на китайском.

Знаю китайский, английский и русский языки.
Закончила бакалавр в Чжэнчжоуском университете, в провинции Хэнань, в Китае.
2021-2023 — магистратура в Государственном Институте русского языка им. А.С. Пушкина.
Закончила аспирантуру в институте русского языка им. А.С. Пушкина, направление- теория и методика преподавания русского языка как иностранного.
2019-2020 была на стажировке в МПГУ, направленность русский язык и литература.

Я работала учительницей в китайской начальной школе, а также работаю в онлайн-школе Mandarin School как учительница китайского языка. У меня много учеников, в том числе половина — дети 6-12 лет, и половина — взрослые.

С любовью к языку и ученикам, я — истинный энтузиаст китайского языка и культуры! Я считаю, что изучение языка — это не просто процесс, а настоящее искусство, которое открывает двери к пониманию богатой китайской культуры и традиций.

С дипломом МГЛУ Института Конфуция (2017 г.) и курсами повышения квалификации за плечами, я обладаю более чем 5-летним опытом работы в преподавании китайского языка.

Мой подход к обучению основан на глубоком уважении к каждому ученику — преподаватель стремится не только передать знания, но и вдохновить своих студентов на изучение языка, чтобы они могли наладить общение и уверенно использовать китайский в жизни.

Я люблю учить и видеть результаты своих учеников — это высшая благодарность для меня. Когда ученик овладевает предметом, это приносит мне счастье. Я верю, что обучение — это взаимный процесс, и вместе мы сможем познавать мир!

Присоединяйтесь к занятиям и откройте для себя удивительный мир китайского языка!

Уровень владения китайским языком- HSK5

Я действительно хочу помочь своим ученикам достичь успехов в изучении языка. Изучение языка необходимо структурировать! Поэтому по окончании урока своим ученикам даю составлять майнд-мэп и бинго-карту
В свободное время люблю читать мангу.

Бакалавриат по направлению Востоковедение — РАНХиГС, Lanzhou Da Xue — курсы по преподаванию языка, осенний лагерь от Шаньдунского университета.

Стажировка в Lanzhou DaXue + 2 командировки в Китай.

Преподаватель английского и китайского языка более 4-х лет (все возрастные категории).

Опыт работы вожатым с дошкольниками. Творческий подход к изучению языка — это основа! На каждом уроке с учениками мы можем сами разрабатывать диджитал игры, играть в телешоу и разыгрывать диалоги.

Образование

Дальневосточный федеральный университет — диплом с отличием по направлению зарубежное регионоведение ( китайский язык).

На данный момент являюсь магистрантом НИУ ВШЭ по направлению Современная журналистика.

Диплом о знании английского языка- экзамен НИУ ВШЭ- С1
Уровень владения китайским языком- HSK-5

Стажировки

Циндао, Шеньян (2016/2017)-стажировка в Китае во время чемпионата мира по футболу среди юниоров

Являюсь победителем конференций по формату Модель ООН, проходящих на англ. языке. Стала обладателем «Лучшая делегация» в составе команды на национальной конференции Модель ООН в г. Нью-Йорк.

Вожатый в детском лагере 2023-2025 (английский и китайский языки).

Уровень владения китайским языком- HSK 5

Изучаю китайский язык более 12 лет. С 2018 года постоянно работаю с носителями китайского языка, что помогает мне совершенствовать свой языковой уровень.

• Томский государственный университет (специальность- перевод и переводоведение) — высшее, специалист, с 2013-2018;
• Шеньянский политехнический университет (специальность-китайский язык) — языковые курсы с 01.09.2015 — 31.12.2015.
• Институт Конфуция — языковые курсы с 2014 по 2017.

1. Переводчик китайского языка с 2018-2020.
2. Аудитор зарубежных фармацевтических производителей с 2021 по настоящее время.
3. Преподаватель китайского языка с 2021 по настоящее время.

Основной целью обучения считаю умение беспрепятственно строить диалог с жителями поднебесной, поэтому на уроках особое внимание уделяю говорению и аудированию. Так как письменность (иероглифика) является не менее важной частью языка, на уроках также учимся писать, видеть логику в иероглифах. В иероглифах скрыт смысл, который мы научимся распознавать!

В школе Mandarin провожу занятия для корпоративных клиентов, целью которых является использование языка в работе с китайскими партнерами, поставщиками и коллегами. На уроках мы активно тренируем бизнес лексику и «проживаем» реальные рабочие ситуации (переговоры, сделки, деловые встречи).

Уровень владения китайским языком- HSK 5

После получения диплома в 2019 году я начала свою карьеру в качестве переводчика с китайского языка на международных выставках. Вскоре я также нашла себя в роли гида в музее Прикладного искусства, где работала параллельно с преподаванием.

К концу 2019 года жизнь привела меня в Колумбию, в Южной Америке, где я продолжила преподавать китайский язык дистанционно и взялась за обучение английскому языку детей в возрасте от 3 до 9 лет в частной школе.

В 2021 году я вернулась в Россию и продолжила преподавать онлайн. В 2023 году я стала частью команды детского центра в фитнес-центре «ЛюбиФитнес» в качестве учителя иностранных языков.

На своих уроках я стараюсь максимально ограничить использование русского языка, поскольку основной задачей для многих учеников является преодоление барьера в разговорной практике иностранного языка. Мы активно практикуем аудирование и разговорную речь, при этом я самостоятельно подготавливаю дополнительные материалы, включая видео и аудиозаписи с различных платформ, таких как YouTube, TikTok, Xiaohongshu и других.

В своё свободное время я увлекаюсь игрой на пианино, чтением и коллекционированием книг, вышивкой, а также обожаю готовить.

Я свободно владею тремя иностранными языками и планирую и дальше совершенствовать свои языковые навыки.

Уровень владения китайским языком- HSK 6

Работаю преподавателем китайского языка с 2017 г. Преподавала, главным образом, студентам начальных курсов.

С 2022 г. по настоящее время также занимаюсь преподаванием китайского индивидуально.
В 2015-2016 гг. стажировалась на о. Тайвань, замысел запоминающимся был, пожалуй, сплав по горной реке в национальном парке вместе с семьей наших знакомых 🙂 В материковом Китае больше всего запомнилось путешествие по Юньнани, где мы посетили Ущелье прыгающего тигра, в котором познакомились с женщиной из местной деревеньки. Было очень классное ощущение, что ты заехала так далеко, забралась в горы и здесь, в глубинке, тебя понимают. Все не зря! Тогда я по-настоящему ощутила себя китаистом-исследователем-первопроходцем.
Я люблю много рассказывать про страну и ее жителей, про культурные особенности. Часто даю творческие задания: сочинения на интересную ученикам тему или рассказ какой-либо истории из их жизни. Люблю чтобы изучение языка было очень «практичным» и соответствовало интересам и целям тех, кто его учит. Разыгрываю с учениками сценки, в которых мы используем новые слова или придумываем общую историю, включая в неё новую грамматику. Очень часто получаются смешные истории.
Играю на джембе, люблю гулять на природе и заниматься йогой.

2012-2017 ф-т ИСАА, МГУ им. М. В. Ломоносова, Востоковедение и африканистика, экономическое отделение, китайский язык, бакалавриат.

2015-2016 языковая стажировка, о. Тайвань, National Cheng Chi University, Language Center.

2017-2019 ф-т Высшая школа перевода, МГУ им. М. В. Ломоносова, Лингвистика, магистратура.

2017- 2018 гг. — Курс подготовки гидов-переводчиков для работы с китайскими туристами, Ростуризм, Государственный Университет Управления.

HSK6

Работала в Финансовом Университете преподавателем китайского языка.

Работала в билингвальном детском саду воспитателем (русский и китайский).

Считаю, что самое главное- это интерес, поэтому стараюсь сделать каждое занятие интересным и увлекательным.

Мое главное вдохновение в работе- мои ученики и их успехи.

Всегда на занятиях стараюсь использовать цифровые платформы, геймификацию. Могу часами рассказывать про жизнь в Китае и их культуру!

Мой путь изучения китайского языка начался 2017 году, когда от университета я поехала на стажировку в Китай по программе академического обмена. Я была воодушевлена культурой и языком этой страны. После возвращения в Россию продолжила изучать китайский язык в усиленном темпе, ведь так хотелось достичь в нем успеха!

Уже после я перешла в педагогическую деятельность. а также ездила сопровождающей с летним лагерем в китайский город Циндао. Я постоянно повышаю уровень языка, сдаю международные экзамены и стремлюсь покорять новые высоты.

Уровень владения китайским языком- HSK 6

Образование:

Педагогический университет Центрального Китая, бакалавр международная экономика и торговля

Опыт преподавания более 13 лет. в том числе в сфере закупок и ВЭД и бизнес-китайский в целом.

Работаю со всеми возрастными категориями, на уроках стараюсь найти подход к каждому ученику, большое время уделяю повторению иероглифов.

Считаю, что в обучении важна дисциплина, а также энергия преподавателя.

Жила и училась в Китае более 10 лет,

Моя любимая цитата «Когда мы изучаем иностранный язык, мы открываем в себе новую личность».  Я сам изучал английский, французский и испанский, теперь попробую изучать и русский язык. Для меня, как и для любого учителя, коммуникативные навыки очень важны. Мы не просто учим студентов языку, мы учим их думать и понимать все, а также все, что стоит за языком: культуру, историю, искусство и так далее. Студенты учат язык для общения, поэтому мы, учителя, должны учить языку, который вдохновляет и позволяет им общаться различными способами. 

Высшее образование:

• 2022 г. магистратура Университета Понтифисия Комильяс, Преподавание китайского языка иностранцам
• 2010 г. магистратура  JGS University, Computer Science, Programming

Сертификаты:

• сертификат для преподавателей китайского языка для говорящих на другом языке CTCSOL

Опыт работы:

• 2023-2024 гг. преподаватель китайского языка в English Play School, Москва, включая:
  • разработка и использование материалов культурной направленности для учеников разного уровня
  • разработка и преподавание по планам, включающих развитие чтения, говорения, письма и аудирования
  • использование метода проектов и других методик для вовлечения учеников в процесс обучения (создание фильмов, крафтовые проекты, театральные постановки и пр.)
  • взаимодействие с другими преподавателями для создания и проведения кросс-культурных мероприятий
  • создание персональных образовательных траекторий на основании целей и потребностей учеников
• 2021-2023 гг. преподаватель иностранных языков, ассистент преподавателя в университете Comillas, Испания, включая:

• • создание и использование креативных и игровых планов уроков с использованием мультимедиа и игр
  • использование инновационных методик преподавания, таких как геймификация, темоориентированное обучение и пр.
  • оценивание учеников с помощью нестандартных заданий — презентаций, проектов, сценок и пр.

• 2017-2021 гг. преподаватель иностранных языков, ассистент преподавателя в EF English First, включая:

• • взаимодействие с другими преподавателями для организации единого образовательного поля
  • создание и использование дополнительных материалов для улучшения конкретных коммуникационных навыков
  • ассистирование на занятиях носителей для помощи студентам низких уровней
  • оценивание студентов с помощью наблюдения, неформальных заданий и пр., а также предоставление обратной связи с рекомендациями

1 год жил и работал в Великобритании, 2 года в Испании. Кроме изучения новых языков, я обычно играю в футбол с друзьями, потому что я считаю, что футбол — это еще и язык общения, объединяющий людей.
В обучении люблю использовать игры и веселые активности, в индивидуальном обучении использую карточки, сейчас занимаюсь созданием онлайн обучающих игр для запоминания новых слов.

Подбор материалов к занятиям с учетом актуальных течений: разбираем песни, фрагменты фильмов, рекламу, новости по теме занятий. Со студентами на начальном уровне разбираем смешные картинки с актуальными фразами, новыми словами, закрепляем несложными упражнениями. Студенты регулярно готовят выступления на любимые темы, что способствует повышению интереса, быстрому набору словарного запаса. Все домашние задания пишутся от руки.

Большое внимание уделяем иероглифике и каллиграфии, студенты прописывают иероглифы в большом объеме в соответствии со всеми правилами. По истечении нескольких месяцев, как правило, у большинства это занятие становится хобби и приносит положительные эмоции.

Образование:

Бакалавриат — Новосибирский государственный университет экономики и управления (2018-2022 гг.), Зарубежное регионоведение

Магистратура — Дипломатическая академия МИД России (2022-2024 гг.), Международные отношения, Дипломатия и современная дипломатическая система

Сентябрь 2023 — настоящее время — Всероссийская академия внешней торговли Преподаватель китайского языка

Август 2023 — Август 2023 1 месяц — ООО «Бригантина» Переводчик с китайского языка в тех сфере + хим.обработка.

Сентябрь 2022 — Август 2023 1 год — ООО «Фоксфорд» Репетитор по китайскому языку

Сентябрь 2021 — Июнь 2022 10 месяцев — ЦХК «Космос» Преподаватель китайского языка

Июнь 2024 — настоящее время — школа Mandarin, преподавание и создание учебных материалов

Опыт работы с детьми и взрослыми, индивидуально и в небольших группах. Работала менеджером по продажам, хорошо знаю бизнес среду Китая (торговля, праздники, культура)

2016 -2020 Гуандунский университет иностранных языков и внешней торговли

2018 — 2019 Российский Государственный университет им. Пушкина

Я не считаю китайский язык «самым сложным», он стал частью моей повседневной жизни. Я каждый день читаю китайские новости, слушаю китайское радио и подкасты, использую язык для работы. Моя цель — сдать HSK7-9, чтобы овладеть научным стилем китайского, использовать его в исследованиях при университете. Сейчас я обучаюсь в Италии, обучение связано с китайским языком, дополнительно курирую группу китайских студентов, поступивших на бакалавриат.

Высшее образование:

• 2018-2022 гг. бакалавриат с отличием Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения, Гуманитарный факультет, Лингвистика, Перевод и переводоведение (китайский, английский языки)
• 2023 г. — наст. вр. магистратура, Туринский университет, Италия, Гуманитарные исследования, языковые технологии и цифровые гуманитарные науки (английский, китайский, итальянский языки)

Сертификаты и дипломы:

• Международный сертификат о владении китайским языком на уровне HSK 5, Istituto Confucio Torino
• Международный сертификат о владении китайским языком на уровне HSK4, Институт Конфуция в СПбГУ
• Сертификат о прохождении онлайн-курсов «Китайский мост 2022» от Пекинского университета иностранных языков
• Сертификат о прохождении онлайн-курсов «Китайский мост 2022» от Даляньского университета иностранных языков

Языковые стажировки:

• 2022 г. летний лагерь Китайский мост: Пекинский университет иностранных языков
• 2022 г. осенний лагерь Китайский мост: Даляньский университет иностранных языков

Опыт работы:

• 2022-2023 гг. преподавание китайского языка для групп и индивидуально в «ТЕА | доступная онлайн-школа иностранных языков», включая:
  • обучение китайскому языку в детских и взрослых группах в формате онлайн
  • подготовка к сдаче международных экзаменов HSK
  • помощь по школьной программе
  • создание интерактивных домашних заданий
  • создание восточного направления в школе
  • курирование других преподавателей-китаистов
  • методическая работа
• с июля 2024 г. — наст. вр. преподаватель китайского языка в школе Divelang в группах и индивидуально
• с 2018 г. частное репетиторство индивидуально и в мини-группах, очно и онлайн

Я владею китайским, английским, итальянским, украинским и белорусским языками и постоянно развиваю каждый из них.
Полгода путешествовала по Китаю, месяц жила в Харбине.

Веду социальные сети о китайском языке, записываю лингвистические подкасты.
Ещё будучи ребенком я решила, что буду лингвистом и переводчиком «когда вырасту», записывала китайские слова в блокнот.  Во взрослой жизни китайский привлёк бархатным, для моего слуха, звучанием, элегантной каллиграфией и, конечно же, — теми возможностями в жизни, что он дарит. С подросткового возраста общаюсь с носителями языка, близко дружу с Китаянкой из северо-восточного Китая.
Я пою в хоре, играю на гитаре и гармошке, создаю электронную музыку. Мне нравится использовать семплы из китайской народной музыки!

Мой лайфхак для изучения любого языка, и, тем более, китайского — сразу найти в чужой культуре что-то интересное себе и уделять просмотру/чтению/прослушиванию 10 минут в день. Если вы любите сериалы/дорамы — смотрите их, если вы интересуетесь политикой — читайте новости, если вы любите покушать — смотрите рецепты на китайском. Вариантов очень много! Также существует не одно приложение для общения с иностранцами, разговорные клубы, в СНГ и по всему миру множество китайских студентов — найдите себе приятелей из Китая.

На занятиях использую интерактивную доску Miro на занятиях.
Я сторонник прямого метода – со временем мы используем всё больше и больше фраз на китайском языке, уходим от использования русского языка. Также я не приемлю грубую критику, не перебиваю, даю студентам высказать своё мнение. Только дослушав до конца, даю комментарий по произношению, советую, что можно было бы изменить в ответе. На уроках часто возникают интересные дискуссии, которые подогревают интерес совершенствовать свое владение китайским языком – студентам хочется выражать свое мнение чётко и грамотно, участвовать в обсуждении «горячих» новостей.

Уровень владения китайским языком- HSK 6

Высшее образование:

• 2017-2022 гг. бакалавриат Новосибирский Государственный Педагогический Университет по направлению подготовки Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки: Китайский язык, Английский язык)
• 2023-2025 гг. магистратура Университет Иностранных языков Далянь, Китай （大连外国语大学), специальность Педагогическое образование, Преподавание китайского языка как иностранного （汉语国际教育）

Языковые стажировки:

• 19.07.2018-15.08.2018 языковая стажировка в Китае, город Шеньян Шеньянский Политехнический Университет (沈阳理工大学)
• 01.09.2020 — 11.06.2021 дистанционная стажировка в Китае, Урумчи Синьцзянский Государственный Университет（新疆大学）
• 01.09.2022 — 07.07.2023 языковая стажировка в Китае, город Далянь Далянский Университет Иностранных Языков（大连外国语大学）

Сертификаты и дипломы:

• 2024 г. Международный сертификат о владении китайским языком на уровне HSK 6级, Китай, Далян
• 2024 г. Международный сертификат об устном владении китайским языком на уровне HSKK6高级, Китай, Далян
• 2023 г. Международный сертификат о владении китайским языком на уровне HSK5级, Китай, Далян
• 2023 г. Международный сертификат об устном владении китайским языком на уровне HSKK5高级, Китай, Далян
• 12.10.2018 — 31.05.2019 Институт Конфуция на базе Новосибирского Государственного Университета. Название программы: Общий китайский, 4 год обучения, средний уровень.
• 14.09.2020 — 31.12.2020 Институт Конфуция на базе Новосибирского Государственного Технического Университета. Название программы: Китайский язык как иностранный Высокий уровень.
• 06.09.2021 — 31.12.2021 Институт Конфуция на базе Новосибирского Государственного Технического Университета. Название программы: Китайский язык. Индивидуальные курсы.

Опыт работы:

• 2019-2020 гг. преподаватель китайского языка, Частная школа «Try», включая:

• • работа с детьми разных возрастов
  • проведение очных групповых и индивидуальных занятий
  • организация тематических мероприятий направленных на ознакомление с культурой и традициями Китая
  • использование коммуникативного подхода при обучении
  • подбор дополнительного методического материала
  • мониторинг знаний учащихся

• 2021 г. преподаватель китайского языка, Частная школа «One World», включая:
  • работа с подростками
  • проведение групповых занятий
  • организация тематических мероприятий
  • подготовка к сдаче HSK 1-4, HSKK
  • разработка дополнительных материалов для подготовки к экзаменам HSK/HSKK
• с 2022 г. частное преподавание, включая:
  • проведение индивидуальных онлайн занятий
  • работа с детьми и со взрослыми
  • подбор материала в зависимости от потребностей и интереса учащегося
  • использование контента из китайских социальных сетей, таких как: 小红书 или 抖音
  • подготовка и проведение занятий на интерактивной платформе Miro

Подготовка к экзаменам HSK/HSKK.

Я люблю искать для занятий различный интересный фото и видео материал на китайских платформах, поэтому на моих занятиях всегда присутствует актуальная лексика, которая популярна в Китае на данный момент. Больше всего я специализируюсь на подготовке к экзаменам HSK/HSKK, так как данные экзамены помогут поступить на языковые стажировки или программы бакалавриата, магистратуры в различные китайские вузы, поэтому у меня есть свои дополнительные материалы, которые я создала на базе личного опыта, так как за моей спиной имеется большой опыт сдачи экзамена HSK начиная от 2 до 6 уровня, а также устного экзамена HSKK всех уровней. Я знаю какие подводные камни таят в себе экзамены, поэтому с радостью помогу тебе грамотно преодолеть все трудности!

За время работы, я очень полюбила платформу Miro. Там мне нравится создавать атмосферные уроки, придумывать различные игры и квесты, где ученик становится искателем сокровищ.
Мне нравится, прежде всего, взаимодействовать с людьми, мотивировать, передавать знания, наблюдать за ростом моих учеников
Есть один лайфхак, как лучше совершенствовать свое произношение — это слушать больше подкастов с носителями языка и стараться парадировать их манеру речи. Также иероглифика вызывает не мало трудностей на всех этапах изучения китайского языка. Я чтобы запомнить иероглифы делала себе стикеры и клеила их на предметы, так я запоминала не только полезные слова, которые пригодятся в быту, но и одновременно тренировала их написание. Главное при изучении любого языка, не только китайского — это усердие. Сейчас пройдя семилетний путь изучения, я все еще продолжаю свой путь, постоянно практикуя китайский язык с носителями, совершенствуя свои письменные и устные навыки. Я продолжаю совершенствовать не только свои языковые навыки, но педагогические способности. В будущем надеюсь стать профессионалом своего дела, который будет влюблять все больше и больше людей в китайский язык!
Я очень люблю путешествовать, побывала не только в разных городах Китая, но и в Англии, Турции, Финляндии, Швеции, Болгарии, Тайланде. Мне нравится узнавать культуру разных народов! Также обожаю лепить из глины, у каждого моего друга есть слепленное мною изделие из глины на память. Фотография также является неотъемлемой частью моей жизни. Люблю фотографировать на пленку, запечатлевая моменты из своей жизни. Также иногда сочиняю стихи и пишу рассказы, правда пока только на родном языке.

Уровень владения китайским языком- HSK 5

Высшее образование:

• ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», направление подготовки Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки английский и китайский языки)

Сертификаты:

• 2023 г. Международный сертификат о владении китайским языком на уровне HSK 5

Опыт работы:

• МОУ СОШ №1, преподаватель китайского и английского языков в 6-11 классах
• курсы китайского языка, преподаватель китайского и английского языков в группах и индивидуально с учениками от 10 до 45 лет

Подготовка к экзаменам: ЕГЭ, HSK, YCT.

Я люблю подходить лингвистически и этимологически к изучению языков и вообще очень люблю языки, сравнивать их, находить общие глубинные законы и черты. Этот аналитический заряд стараюсь передавать ученикам.

Я стараюсь уделять внимание проблемам каждого ученика. Я умею объяснять материал, в особенности грамматику или особенности словоупотребления так, чтобы ученики понимали. Ещё я люблю проводить параллели с родным языком — я считаю это полезным и применимым.

Творческая личность — пою в церковном хоре, играю на фортепиано, сочиняю музыку, стихи и прозу. Думаю о смысле жизни и квантовой механике.

Уровень владения китайским языком- HSK 5

Высшее образование:

• 2022 г. бакалавриат с отличием Московский государственный лингвистический университет, Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (лингвист, преподаватель, китайский и английский языки)
• 2024 г. магистратура с отличием Московский государственный лингвистический университет, Переводческий факультет, Теория и практика письменного и основы устного перевода (лингвист, переводчик, английский и китайский языки)

Языковые стажировки:

• 2020-2021 гг. Пекинский университет иностранных языков (北京外国语大学), языковая стажировка, лингвистика, китайский язык (汉语言)
• 2023 г. Гуандунский университет иностранных языков и внешней торговли, г. Гуанчжоу, КНР (广东外语外贸大学, учебная стажировка, направление: преподавание китайского языка как иностранного (汉语国际教育课程), лингвистика, китайский язык

Сертификаты и дипломы:

• 2021 г. Международный сертификат о владении китайским языком на уровне HSK 5

Опыт работы:

• преподавание китайского языка 5 лет в языковых центрах со взрослыми и детьми в онлайн и офлайн формате

Выступления:

• 2022 г. участие в III Всероссийской научно-практической конференции молодых востоковедов «Восточный калейдоскоп» и выступление с докладом «Активность словообразовательных моделей китайского языка лексико-семантического поля «Экология»

Подготовка к экзаменам: ЕГЭ, HSK, YCT.

Корпоративное обучение.

Мир китайского языка настолько богат, что каждый найдёт что-то интересное для себя. А трудности всегда закаляют. Я стараюсь мотивировать учеников тем же, чем мотивировала себя, стараюсь показать и научить тому, что сама безумно люблю и чем живу. Ведь это совместный путь, по которому рука об руку идут двое — ученик и его учитель, в этом и заключается конфуцианская мудрость.

А если ученик превзошёл учителя, то я буду только рада, значит, я делаю всё правильно, значит я выбрала правильную дорогу!

С учениками я постоянно отмечаю китайские традиционные праздники, вместе мы вырезаем фонарики и пр., я дарю им подарки (например, красные конверты с деньгами, хоть и в подарочном сувенирном исполнении), обязательно подготавливаю необходимые атрибуты и еду, те же лунные пряники и т.д.; а ученики учат песни, стихи, пишут письма для семьи с пожеланиями на китайском языке. Также я организую различные викторины с сюрпризами, просмотры мультфильмов. Часто при изучении какой-то лексики я включаю нарезку из разных китайских фильмов и сериалов, где встречается то или иное слово и прошу посчитать учеников, сколько раз встретилось новое слово, таким образом, это способствует развитию памяти. Я вообще уделяю внимание различным способам развития памяти, ведь это очень важный навык при изучении китайского языка и иероглифов.

Иногда мне нравится давать своим ученикам почувствовать себя в роли учителя, объяснить ту или иную грамматику, привести примеры и т.д. Это полезно как для ученика и учителя, так и для остальных учеников, ведь способствует выработке взаимоуважения. Кроме того, домашнее задание часто включает в себя и экстралингвистические моменты, например, я могу попросить учеников подготовить сообщение, изобразить какой-то иероглиф на бумаге и применить творческие способности. Я считаю, что невозможно изучать китайский язык без изучения культуры, поэтому стараюсь по возможности помочь ученикам вместе отправиться в это фантастическое и интересное путешествие под названием «Китай». Наши уроки — это всегда «интересно и с пользой».

Высшее образование

Федеральное государственное казенное военное образовательное учреждение высшего образования «Военный университет» имени князя Александра Невского Министерства обороны Российской Федерации — Факультет дальневосточных языков, направление «Лингвистика» (китайский – английский языки)

Дополнительное образование

Курсы Visiting Scholar Program в университете 北京交通大学国际教育学院

Летний языковой лагерь 汉语桥 в программе «Поиск очарования культуры» от 北京外国大学

Магистратура по направлению «Преподавание китайского языка поликультурной среде»

Опыт преподавания английского и китайского. Китайский преподаю взрослым и детям (9-11лет)

Онлайн и оффлайн, индивидуально и в группе

Опыт составления программ с интерактивом, в вордволле и тд

Работаю с техническим переводом, в том числе с юридическим китайским.

Уровень владения китайским языком- HSK 5

Образование

Санкт-Петербургский государственный университет – степень магистра СЕНТЯБРЬ 2020 – ИЮНЬ 2022 специальность «Современный Китай: экономика, политика, общество (с изучением китайского языка)», диплом с отличием

Гейдельбергский университет им.Рупрехта и Карла, Гейдельберг, Германия – степень магистра СЕНТЯБРЬ 2021 – МАРТ 2022 кафедра китаеведения и межкультурных исследований, обучение по программе академического обмена

Санкт-Петербургский государственный университет – степень бакалавра СЕНТЯБРЬ 2015 – ИЮНЬ 2020 специальность «китайская филология», диплом с отличием

Стажировки:

Нанькайский университет, Тяньцзинь, Китай СЕНТЯБРЬ 2017 – ИЮНЬ 2018 кафедра китайского языка и культуры, обучение по программе академического обмена

Шанхайский университет экономики и финансов, Шанхай, Китай ИЮЛЬ 2019 бизнес-китайский

Гейдельбергский университет им.Рупрехта и Карла, Гейдельберг, Германия – степень магистра СЕНТЯБРЬ 2021 – МАРТ 2022 кафедра китаеведения и межкультурных исследований, обучение по программе академического обмена

Моя фишка — это интерактивные доски, которые идут в дополнение к презентациям. С ними проще структурировать материал, дополнять урок интерактивом в процессе и новым материалом под запрос учеников, отслеживать прогресс, размещать домашнее задание. Помимо этого, как и большинство, думаю, преподавателей, я не нашла учебник с идеальным объяснением грамматики и упражнениями на отработку. Поэтому каждая моя доска дополнительно снабжается строкой с грамматикой в схемах и упражнениями собственной разработки к ним.

Уровень владения китайским- HSK 6

Образование

• Бакалавриат Учебное заведение: Московский государственный лингвистический университет (2014–2018) Специальность: Лингвистика Направление подготовки: Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (1-й иностранный язык — китайский, 2-й — английский)
• Магистратура Учебное заведение: Национальный Тайваньский университет (2018–2022) Специальность: Преподавание китайского языка как иностранного
• 2021 год – участие в конференции «Открытие новых перспектив в преподавании китайского языка и обучении зарубежных китайцев» (开创华语文教育与侨民教育之新视野). Доклад: «Сравнительный анализ конструкции «在+NP+(方位词)» в китайском языке и соответствующих предложных конструкций в русском языке, а также их педагогическое применение» (汉语「在+NP+(方位词)」与俄语相应介词短语之对比分析及其教学应用). Награда: премия «Отличная научная работа» (优秀论文奖). Место проведения: Чжунъюаньский университет (中原大学), факультет прикладного изучения китайского языка.

Опыт работы:

• 2019 – настоящее время – преподаватель китайского языка (онлайн)
• 2022 – 2024 – преподаватель русского как иностранного в Тамканском университете (Тайвань, г. Новый Тайбэй). Преподавание общего курса русского языка студентам 1–2 курсов
• Август – ноябрь 2024 – разработчик экзамена TOCFL для детей (СССС)

С китайским языком у меня была любовь с первого взгляда, точнее, с первого иероглифа. С момента моего знакомства с языком прошло уже более десяти лет, и китайский язык уже неотъемлемая часть моей жизни. Благодаря многолетнему опыту изучения и преподавания китайского, я могу сказать, что этот язык удивительно логичен и структурирован. Многие начинающие испытывают страх перед иероглифами, но при правильном подходе они запоминаются гораздо быстрее, чем кажется. То же самое касается и тонов — они становятся естественными при регулярной практике.

Моё погружение в китаеязычную среду началось в 2017 году, когда я прошла языковую стажировку в Национальном университете Чэнгун (国立成功大学) в городе Тайнань. В течение шести месяцев я не только интенсивно изучала китайский язык, но и впитывала местную культуру, знакомилась с традициями и особенностями китайского языка на Тайване. Эта стажировка стала важным этапом в моей жизни и укрепила моё желание продолжать обучение.

В 2018 году я поступила в магистратуру Национального Тайваньского университета (国立台湾大学) – ведущего вуза Тайваня. Обучение полностью проходило на китайском языке, что стало серьёзным вызовом, но и прекрасной возможностью довести язык до продвинутого уровня. В рамках учёбы я принимала участие в нескольких педагогических практиках:

1. Мы сотрудничали с Назарбаев Университетом в онлайн-формате, работая со студентами дистанционно.
2. Выпускную практику я проходила в языковом центре Национального Тайваньского университета, где получила ценный опыт преподавания китайского языка как иностранного.

За семь лет жизни в китаеязычной среде я не только закончила магистратуру и успешно сдала экзамен на уровень C1, но и приобрела бесценный профессиональный и личный опыт. Мне посчастливилось не просто учиться и работать, но и объехать весь Тайвань, познакомиться с его потрясающей природой, кухней и культурой. Самое ценное — это друзья, которых я завела за эти годы, и все они говорят на китайском. Это позволило мне не просто освоить язык, а воспринимать его естественно, без перевода.

Этот период стал для меня настоящим приключением, которое не только сформировало меня как преподавателя, но и дало бесценные воспоминания, которыми я с радостью делюсь со своими учениками.

Кроме китайского, я свободно владею английским и немного изучала испанский. Так как меня очень привлекает культура Испании и Латинской Америки, в будущем планирую продолжить его изучение.

Образование:

• Магистратура-  Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, Москва Факультет гуманитарных и социальных наук, Зарубежное регионоведение: Китай
• Военный университет Министерства обороны Российской Федерации, Моск,а Лингвистика, Факультет лингвистики (китайский — английский языки)

Опыт работы:

• работаю преподавателем по китайскому языку более 3-х лет. Моя основная задача — обучение китайскому языку, развитие навыков разговорной речи, чтения, письма и аудирования. Я провожу как индивидуальные, так и групповые занятия, что позволяет мне адаптировать программу обучения под потребности каждого ученика.
• 2023- работа письменным переводчиком в Росстандарте, где занималась переводом госстандарта для машиностроительной, строительной и лесной промышленности Китая с китайского на русский язык.
• 2023- сотрудничество с Рособоронэкспортом в области тяжелого машиностроения, выполняя переводы документов военно-технической направленности с русского на китайский для ПАО «Курганский машиностроительный завод»
• 2024- работа в ООО «ЭС-ЭН ИМЭКС ГРУПП» в Москве на позиции ассистента менеджера по внешнеэкономической деятельности. Занималась переводом документов, ведением переписки на английском и китайском языках, поиском китайских поставщиков и работой в программе Битрикс24.
• 2024- 2024 год я работала в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики» в роли письменного переводчика. Я занималась переводом лекций по юридическим темам с китайского языка на русский. Моя работа включала перевод конспектов лекций, презентаций и транскрипцию видео-лекций с тайм-кодами.

У меня есть четкий план по совершенствованию языка: я считаю, что на начальных этапах важно сосредоточиться на фонетике, чтобы правильно произносить слова и понимать их звучание. После этого я люблю погружаться в язык, читая книги, слушая музыку и общаясь с носителями.

Что мне нравится в языке, так это его мелодичность и богатство выражений. Однако у русских студентов могут возникать сложности с тональностью и интонацией, что требует дополнительной практики. Считаю, что постоянная практика языка и использование разнообразных приложений для его изучения значительно способствуют улучшению навыков владения этим интересным языком.

Уровень китайского языка- HSK 5

Образование:

1. 2017-2021 Бакалавриат. Педагогический университет города Тунхуа, Китай. Бакалавр искусств, специальность китайский язык и литература.
2. 2020-2021 ДПО. Бурятский государственный университет им. Доржи Банзарова, г. Улан-Удэ. Преподаватель русского языка как иностранного.
3. 2022-2024 Магистратура. Дальневосточный федеральный университет, г. Владивосток. Востоковедение и африканистика. Профессиональный перевод в российско-китайской коммуникации

Провожу занятия по коммуникативной методике. Во все доп. материалы всегда добавляю элементы поп-культуры, даю интересные задания на новую лексику. Новые слова/конструкции запоминаются лучше, т.к. есть эмоциональная привязка, все ученики вовлечены в процесс.

Образование

Высшая Школа Экономики, направление подготовки востоковедение и африканистика, китайский язык, бакалавриат

Стажировки

Стажировка в центре Карнеги, участвовала в написании аналитических отчетов сводок по Китаю.

Опыт работы

Преподаватель китайского языка очно и онлайн для всех возрастных категорий (с 2020 г.)

Стремлюсь к тому, чтобы ученикам нравился процесс изучения языка, поэтому стараюсь найти подход к каждому ученику и нацелена на их результат. В уроках использую дополнительные материалы, которые позволяют не только хорошо закреплять материал, но и постепенно готовиться к успешной сдаче международных экзаменов. Помимо работы с учебником готовлю дополнительные материалы на темы, которые интересны ученикам. Постепенно внедряю аутентичные тексты на китайском языке, имею большой опыт анализа аутентичных текстов, который приобрела в качестве регионального эксперта по Китаю.

Занимаюсь академическим вокалом, закончила музыкальную школу (8 лет академ вокал); закончила художественную школу (11 лет); занималась ушу; люблю учиться и осваивать новые навыки

Уровень владения китайским языком- HSk 5

Образование

• 2016-2020, 2020-2022 — Казанский федеральный университет, Бакалавриат — лингвистика (перевод и переводоведение), магистратура — зарубежное регионоведение, по профилю Современный Китай
• 2019 год — Шэньсийский педагогический университет, языковые курсы
• 2021 год — Хунаньский педагогический университет, языковой онлайн курс
• 2021 год — Ляонинский педагогический университет, языковой онлайн курс
• 2024 год — Куньминский политехнический университет, повышение квалификации

Опыт работы

• 2022-2023 гг. — Языковая школа Language First, преподаватель китайского языка
• 2023 год- по наст. время — Казанский федеральный университет, преподаватель китайского языка
• 2024 год — по наст. время — языковой центр Mandarin School

В Китае я была два раза- сначала как ученица, а потом как преподаватель, ездила на курсы повышения квалификации. Оба раза по гранту Китая. Что приятно. Как совершенствую язык? Прохожу обучающие онлайн-курсы в университетах Китая, смотрю фильмы на китайском, читаю комиксы, слушаю музыку. Очень нравится кроме языка узнавать новое о самой культуре Китая, истории, ситуации в нынешнее время. На уроках стараюсь не только научить языку, но и дать информационную сводку о культуре, поделиться своими знаниями с другими. В языке нравится некая логичность, с примесью неочевидного. Например, образование значения некоторых слов можно понять, а некоторых- совсем нет. От этого повышается интерес проникаться этой культурой все больше и больше.

Образование

Окончила Университет телевидения Внутренней Монголии по специальности «начальное образование»

Опыт работы

2022 год — по наст время- Институт Конфуция, преподаватель китайского языка

2025 год — по наст время — Центр восточных языков Mandarin School, преподаватель китайского языка

Я люблю использовать интересные истории и интерактивные игры, чтобы студенты легко изучали китайский, особенно уделяю внимание устной речи и культурному пониманию.

Учёба будет весёлой и увлекательной — давайте вместе открывать мир китайского языка!

Уровень владения китайским языком- HSK 6

Образование

• 2018–2023 — Волгоградский государственный социально-педагогический университет — «Педагогическое образование с двумя профилями подготовки: китайский язык и английский язык», бакалавриат
• 2023–2025 — Тяньцзиньский университет иностранных языков, г.Тяньцзинь, Китай — «Преподавание китайского языка как иностранного»
• 2021-2022г. – стажировка в Тяньцзиньском университете иностранных языков (онлайн)

Опыт работы

Опыт работы — 7 лет. Имею опыт преподавания как онлайн, так и офлайн. Преподаю также английский язык. Работаю с детьми, подростками, взрослыми, в основном онлайн.

Помимо онлайн стажировки на 4 курсе, я обучалась непосредственно в Китае 2 года на магистратуре. Обучение проходило полностью на китайском языке, диплом был написал тоже на китайском. Каждый день я общалась на китайском и английском языках. За 2 года мне также удалось посетить 20 городов Китая, глубоко погрузиться в китайский язык и культуру и по-настоящему полюбить эту страну.

Я очень люблю путешествовать. В Китае я посетила 20 городов, один из моих любимых — Чунцин. Также мне удалось побывать в Гонконге и Макао. Во время путешествий люблю заходить в «нетуристические места», чтобы увидеть повседневный быт местных жителей.

В Китае мне также посчастливилось поучиться игре на традиционном китайском инструменте — гуцин.

Также я очень люблю смотреть фильмы и читать книги на иностранных языках. Даже тема моей магистерской работы была связана с изучением китайского языка по фильмам.

Уровень владения китайским языком- HSK 5

Образование:

Магистратура в экономической сфере

2017-2018 — выиграла Грант на стипендиальное обучение китайскому языку в Китае по программе: Confucius Institution Scolarship, специальности: Китайский язык Southwest Forestry Univercity (China, Kunming)

08.2024-12.2024 — проходила профессиональную переподготовку по программе: «Китайский язык и педагогика», Гуманитарно-технический университет

Опыт работы:

2019 — 2020 преподаватель китайского языка онлайн

• работа с детскими группами и индивидуальные уроки
• работа с носителями языка и преподавание русского

2022 – 2024 ООО «Фоксфорд» преподаватель китайского языка в мини-группах онлайн 2024 – 2025 организатор outdoor-мероприятий для китайских детей (China，Hunan，Jishou “Top Camp”)

2024-2025 создание видеоконтента на китайском языке для платформе Douyin (抖音)

2025- по наст время- центр восточных языков Mandarin School

Была в Китае много раз — около 10, с целью туризма, учебы, работы. Очень люблю Китай и китайский язык, поэтому хочу поделиться своими знаниями и любовью к культуре этой страны с другими. Выигрывала Грант Института Конфуция на стипендиальное обучение в Китае в течение года. Получала высокие баллы на экзаменах HSK. В течение года работала в Китае организатором outdoor-мероприятий для китайских детей. Постоянное общение с детьми и их родителями позволило мне значительно углубить собственные знания китайского языка.

В своей работе я делаю особый акцент на разговорном китайском языке и вдохновляю учеников начинать говорить на нем с самого первого урока, ведь активная практика — ключ к быстрому и уверенном овладению языком. Китайский язык вовсе не сложен — он удивительно увлекательный и гармоничный. Я искренне люблю этот язык и с большим вдохновением делюсь своей страстью к нему с каждым, кто хочет открыть для себя его красоту.

Постоянно совершенствую свои знания, регулярно общаюсь с носителями языка. Помимо китайского знаю английский. В китайском языке нравится его логика и культура. Ученикам на первом этапе бывает непросто с тонами и иероглифами.

Мой совет по изучению китайского языка — начинать говорить на нем уже с первого урока и не бояться ошибаться, потому что именно практика помогает быстрее привыкнуть к тонам и улучшить произношение. Ошибки — это естественная часть обучения, которая помогает учиться и прогрессировать.

Помимо моей любви к Китаю и китайскому языку, я увлекаюсь йогой и бейсджампингом, что помогает мне сохранять баланс между телом и духом, а также искать новые впечатления и вдохновение.

Уровень китайского языка- HSK 6

Образование:

Бакалавр: преподавание китайского и английского с двумя профилями подготовки, ВГСПУ, 2023

Магистратура: преподавание китайского как иностранного (汉语国际教育), ТУИЯ (天津外国语大学), 2025

Курс по Бизнес Китайскому

Опыт работы:

2020 г.- по наст. время- преподаватель китайского языка

Занимаюсь с подростками и взрослыми.

Очень люблю и ценю китайский язык, в своё время активно интересовался древнекитайским языком (вэньянь), настолько, что даже тема диплома бакалавриата была связана с ним 🙂. И в целом очень люблю историю Азии и Китая в частности, посвятил много времени изучению и прослушиваю лекций по этой теме, есть чем поделиться 😉. Очень люблю изучать китайский через игры, особенно современные китайские игры, считаю, что это идеальный способ для оттачивания языка, если тема игр интересует человека. Помимо китайского знаю английский, и немного изучал японский. Сложности вызывает в основном фонетика (которую часто, к сожалению, игнорируют) и непонимание структуры языка. Поэтому когда проходим новые слова, я часто стараюсь объяснять каждый иероглиф и его значение, а не просто перевод слова, так как китайские слова это по факту смесь иероглифов со смыслом, а не просто сочетание двух фонетиков.

Очень люблю сам делать задания, обычно стараюсь их делать тяжелее и крупнее, нежели дают в учебниках, так как считаю, что тяжелая учеба лучше закалит перед реальной встречей с носителями языка. Люблю вдаваться в историю Китая, религию и философию, люблю уточнять значение, смысл и структуру иероглифов, часто могу привести пример их внешнего вида до упрощения, если это поможет запоминанию. В общем, люблю делиться смежной с языком информацией. Также часто люблю вставлять более разговорные и жизненные фразы слова, которые каждый день сам слышал в Китае.

Образование:

2017-2023 г. — Педагогическое образование с двумя профилями подготовки (китайский и английский языки) — бакалавриат

2024-2025 г. — Профессиональная переподготовка по специальности «Психолог-консультант» АНО Центр ДПО «Метафора»

2018 г. — Обучение в г.Далянь в 大连外国语大学

2020 г. — Обучение в университете 新疆大学

2017-2021 г. — Обучение в Институте Конфуция 孔子学院

Опыт работы:

2018-наст.время — Индивидуальная практика (преподаватель китайского)

2019-2023 г. — Школа иностранных языков Cool School (преподаватель китайского)

2023-2025 г. — Президентский Лицей «Сириус»

2025- наст.время — Центр восточных языков Mandarin School (преподаватель китайского)

Как только я поступила в Университет я тут же начала обучаться в институте Конфуция 孔子学院, где я много взаимодействовала с китайцами и участвовала в различных конкурсах (Конкурс чтения стихов на китайском языке, Китайский язык — это мост и многие другие). Принимала участие в различных фестивалях и лекциях. В это же время выиграла два гранта на обучение в 大连外国语大学 и 新疆大学.

В 2024 году в рамках академической мобильности мы с моими коллегами из президентского лицея «Сириус» организовывали поездку в сотрудничестве с Пекинским колледжем китайского языка для своих учеников в Китай. Также многократно проводили различные фестивали и мастер-классы посвященные китайскому языку и культуре Китая (春节， Мастер Иероглифов, конкурс песни на китайском языке и многие другие)/

Моя любовь к китайской культуре и китайскому языку сразу разрослась до невероятных масштабов: иероглифы, звуки, ассоциации, утонченность и величие — как это красиво сочетается в китайском! Преподавание же стало моей жизнью. Я открыла в себе способность передавать знания эффективно и увлекательно. Каждый раз после тяжелого рабочего дня во мне теплится уютное чувство приятной усталости, которое так греет мне душу. Оглядываясь на проведенные уроки и горящие глаза моих учеников, я понимаю почему и для чего я выбрала этот путь!

Я интегративный психолог и педагог со стажем более 8 лет. Являюсь педагогом Президентского Лицея «СИРИУС» по китайскому языку.

Я всегда работаю от ученика, мне важна заинтересованность со стороны ученика, его желание работать, идти к результату.

Изучение китайского языка способствует развитию правого полушария и логического мышления, что играет важную роль для достижения успеха в любой другой сфере деятельности, в частности — учебной.

Обучение по собственной авторской методической системе с акцентом на коммуникативный аспект.

За моими плечами:

• красный диплом о высшем образовании факультета иностранных языков педагогической направленности
• обучение в университете 大连外国语大学
• грантовое обучение в университете 新疆大学
• многочисленные курсы повышения квалификации в методике и психологических аспектах преподавания иностранных языков
• образование и практика в качестве психолога •организация поездки в Пекин в рамках сотрудничества с Пекинским колледжем с группой обучающихся
• издание своего авторского учебно-методического пособия для начального уровня изучения китайского языка
• также я являюсь тренером и наставником призера заключительного этапа ВсОШ по китайскому языку.

Уровень владения китайским языком- HSK 5

Образование:

Бакалавр Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2018-2023,

Bachelor of Arts in Teaching Chinese to speakers of other languages 2018-2022,

Диплом о профессиональной переподготовки по программе «Основы практического курса современного китайского языка» 2018-2019

Chinese with Daria, интенсивы/вебинары по всей грамматике для сдачи HSK 5, серия вебинаров по грамматике в речи авторского курса Яна Боровски,

Курс художественного перевода в авторской мастерской Карповой Т.К., Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Художественный перевод с китайского языка» -Международная академия профессионального обучения 2025.

Опыт работы:

Опыт преподавания китайского языка включает более 5 лет интенсивной онлайн-практики с применением интерактивных методик, ориентированных на быстрое освоение разговорной речи и иероглифики( частная практика с 2020 года по нынешнее время).

Работала в языковой школе Unicorn в качестве педагога/методиста, где разрабатывала авторские курсы для разных уровней подготовки, сочетая коммуникативный подход с глубоким погружением в культурный контекст(2021 год).

Особое направление — проектная деятельность: организация и постановка спектаклей и сценок на китайском языке в Международном Детском Компьютерном Центре (Ассоциированная школа ЮНЕСКО) 2021 год. Этот опыт позволил ученикам не только освоить язык через творчество, но и развить уверенность в использовании китайского в реальных ситуациях.

Мой подход к преподаванию китайского языка можно назвать «практической лингвистикой». Он родился из синтеза академического опыта, полученного от профессоров в Китае, и собственных педагогических поисков.
Основа методики— это ориентация на живое общение. Я убеждена, что язык должен «заработать» как можно быстрее. Поэтому с первого занятия студенты начинают говорить, пусть и простыми фразами. Мы не изучаем теорию ради теории — каждая грамматическая конструкция сразу же отрабатывается в диалогах и ситуациях, с которыми студент может столкнуться в реальной жизни: в кафе, в метро, при знакомстве.

Уникальность моего стиля— в энергетике и ритме занятий, которые я выстраиваю как динамичный диалог, а не монолог. Каждая минута урока работает на результат: мы быстро переключаемся между речевыми упражнениями, игровыми моментами и короткими интерактивами, чтобы удерживать фокус и не допускать усталости. Я не даю знания в готовом виде — мы приходим к ним вместе через примеры, ассоциации и живое обсуждение. Сложные темы становятся легкими благодаря понятным аналогиям и чувству юмора. Даже грамматика превращается в увлекательный пазл, который хочется решить. Мои студенты не успевают скучать — они погружены в процесс, где легкость и эффективность идут рука об руку. Это делает каждый урок живым и вдохновляющим приключением, после которого хочется не просто закрепить материал, а настояще творить на китайском — писать истории, шутить и делиться мыслями с миром.

Мой авторский курс подготовки к HSK— это не просто натаскивание на экзамен. Это система, где развитие реальных языковых навыков ведет к успешной сдаче теста. Я разбираю структуру экзамена до мелочей, даю эффективные стратегии выполнения заданий и учу управлять временем. Но главное — мои студенты приходят на экзамен именно с языковыми знаниями, а не с заученными шаблонами. Успешные результаты учеников — лучшее доказательство работоспособности этого метода.

Таким образом, моя методика — это мост. Мост между академическими знаниями и их практическим применением, между красотой иероглифики и функциональностью живой речи, между студентом и его целью — говорить, читать и думать по-китайски.

Образование

Государственный университет просвещения — Бакалавр Филология

Опыт работы

С 2022 года по настоящее время — преподаватель китайского языка.

Я преподаю студентам всех возрастных групп, но в основном взрослым. В мои обязанности входит:

• подготовка студентов к получению необходимых сертификатов;
• углубленная практика разговорной речи и применение языка в реальных ситуациях;
• формирование китайского языкового мышления у учащихся;
• помощь в подготовке к поступлению в китайские университеты.

Многие мои ученики успешно получили сертификаты HSK 4 и HSK 5, а некоторые также сдали экзамен HSKK.

Мой план изучения языка — это постепенный и непрерывный процесс без длительных перерывов, с большим количеством практики. Без практики язык подобен телу без души. Основная трудность для российских студентов, изучающих китайский, заключается в произношении пиньиня. Многие студенты бросают изучение китайского именно из-за четырёх тонов. На самом деле китайский язык не так сложен: достаточно освоить базовые правила произношения, регулярно слушать речь носителей и аудиозаписи на путунхуа — и проблема с произношением пиньиня будет решена в кратчайшие сроки.

Я являюсь энергичным и жизнерадостным преподавателем. Мне нравятся юмористические и увлекательные занятия, и я надеюсь, что все студенты могут учиться с радостью. Для меня важен результат, но не менее важен и прекрасный процесс обучения.

У меня есть собственная методика коррекции произношения студентов, и мне очень нравится практиковать китайский язык вместе с ними. Я предпочитаю объяснять грамматику на конкретных примерах, а не скучными традиционными способами. Также я люблю проводить на уроках коллективные игры.

Уровень владения китайским языком- HSK 6

Образование

Институт 兰州大学 2020-2024 — образование педагогическое

Окончила курсы по художественному переводу

Опыт работы

Работаю преподавателем (частно и в языковых школах) с 2021 года. Проводила индивидуальные и групповые уроки, ученики в основном подростки и взрослые

Учу китайский язык уже 10 лет. Изначально мне в целом нравилась культура Азии, позже я начала проникаться конкретно Китаем. В школе поехала на короткую стажировку летом, около месяца пробыла в городе Циньхуандао, это красивый, по китайским меркам маленький, приморский город. Там я учила разные аспекты китайского языка и мне очень понравилось их обучение, то, как они на каждом шагу мотивируют учеников к самообразованию, и я решила, что становиться преподавателем китайского языка лучше всего именно в Китае, поэтому начала готовиться к поступлению. После школы я сначала поехала на языковой год в тот же город, потом получила грант и поступила на бакалавриат в Институт Ланьчжоу, где отучилась четыре года.

Очень люблю путешествовать и делать фотографии красивых мест, этим летом ездила по Кавказу. Люблю изучать языки, сейчас учу японский. Мне очень нравится читать книги, в основном, по истории, культуре и психологии. Из недавних увлечений — открыла канал, нравится писать о китайском и не только

Уровень владения китайским языком — HSK 5

Образование

• 2013-2017 — Пермский государственный национальный исследовательский университет, бакалавриат, специальность «Лингвистика (перевод и переводоведение», диплом с отличием)
• 2017 -2020 — Китайский нефтяной университет (Хуадун), магистратура, специальность «Преподавание китайского языка как иностранного»
• 2022 — Повышение квалификации: Теория и практика профессиональной коммуникации в образовательной среде (китайский язык), ФГБОУ ВО Московский государственный лингвистический университет
• 2023 — Методология профессиональной коммуникации в образовательной сфере (китайский язык), ФГБОУ ВО Московский государственный лингвистический университет
• 2014, 2015 — Прохождение курсов китайского языка в Наньчанском университете (Китай, г Наньчан)
• 2021 — Прохождение онлайн программы для преподавателей китайского языка как иностранного (Даляньский университет иностранных языков)
• 2022 — Прохождение курсов для российских преподавателей китайского языка как иностранного (Институт Конфуция Пекинского университета иностранных языков)

Опыт работы

• 2020-2023 — Центр доп. образования по ин.языкам «Littera» РИНО ПГНИУ.

Должность: преподаватель китайского языка для студентов разных возрастов

• 2022-2024 — Политехническая Школа ПНИПУ.

Должность: преподаватель китайского языка для студентов старших классов

• 2021-2024 — Пермский национальный исследовательский университет

Должность: ассистент

Обязанности: преподавание дисциплин, связанных с китайским языком (устный перевод, письменный перевод, лексика и грамматика, говорение и аудирование и др.), а также с английским языком (устный перевод), преподавание дисциплины по русско-китайскому переводу для китайских студентов, помощь в организации различных мероприятий

• 2024-2025 — ШИЯ ВШЭ

Должность: Старший преподаватель

Обязанности: Преподавание китайского языка для студентов различных курсов

Изучение китайского языка — это бесконечный процесс, каждый день мне удается узнать что-то новое о китайском языке и культуре. Самое непривычное для русских учеников, на мой взгляд, — это конечно, китайские иероглифы. С самого начала они могут казаться чем-то устрашающим, но, на самом деле, китайские иероглифы можно «взломать» и тогда язык покажется очень логичным. В каждом иероглифе, скрывается целая история, а это то, что никогда не позволит заскучать.

С самого начала преподавания я все материалы разрабатывала самостоятельно с нуля, постоянно занималась поиском интересных статей (новостных или научных) для чтения и перевода со студентами, разрабатывала оценочные материалы, участвовала в разработке олимпиадных заданий для китайских студентов. Со студентами (как русскими, так и китайскими) вместе мы занимались написанием научных статей и дипломных работ. Помимо всего прочего, я помогала в организации переводческих клубов для студентов, где студенты тренировали свои навыки устного перевода, а спикерами выступали носители языка. На занятиях я часто прошу студентов самостоятельно исправить ошибки друг друга, так студенты более внимательно слушают друг друга и проверяют свои знания в действии. На занятиях всегда очень теплая атмосфера, студенты никогда не боятся ошибиться, всегда очень активно взаимодействуют друг с другом.

В свободное время люблю совершенствовать свои навыки в иностранных языках, чуть ранее занималась фотографией, ходила в горы. Еще раньше играла в теннис (удалось даже поиграть со студентами в Китае) и чуть-чуть на барабанах.