Преподавать начала еще на третьем курсе университета в частном порядке. Чаще всего занималась с учениками в возрасте от 11 до 25 лет в онлайн-формате, причем как и с начинающими (с нуля), так и с продолжающими (вплоть до студентов, уже сдавших 5 HSK и готовящихся поступать в магистратуру). Затем проходила стажировку в русско-китайском центре Zhidao, работала с младшими школьниками и разрабатывала курс для детей, начинающих изучать китайский язык с нуля. После окончания университета работала в китайской логистической компании, где мне удалось применить на практике свои навыки в бизнес-китайском.
Во время занятия гарантирую доброжелательное и уважительное отношение, ведь я знаю, каково это — браться за что-то новое и неизвестное.
Стараюсь всегда разрабатывать упражнения, которые помогут ученикам и попрактиковать устный китайский, и научиться лучше понимать иероглифы, и использовать новую грамматику или комбинировать уже пройденные грамматические элементы (китайский язык нужно штурмовать со всех сторон!). Уделяю большое внимание этимологии иероглифов — ведь сложно заучивать черты, не понимая, что они значат и откуда взялись. Страшно подумать, но мы и сейчас пользуемся иероглифами, которые китайцы начали создавать еще в XIV в. до н.э.! И они начали создавать их не просто так — в каждом иероглифе зашифрована какая-то история, иногда — забавная и веселая, а иногда — зловещая. Когда вы проникаете в самую суть значения иероглифа, вам не только проще его запомнить, вы еще и прикасаетесь к многотысячелетней истории культуры Китая, можете понять логику как древних, так и современных китайцев.
Мне нравятся языки, не только китайский, но еще и английский (на нем я говорю свободно) и шведский (на нем я говорю чуть-чуть). В свое время я закончила художественную школу и люблю рисовать. Еще я уже несколько лет занимаюсь аквариумистикой, люблю рыб и водные растения. Помимо этого, мне нравится изучать современную гейм-индустрию, а еще я уже в течение нескольких лет хожу на тренировки по кикбоксингу. Татакаэ ✊
