Уровни владения русским языком как иностранным

Что такое ТРКИ и кто ее разработал

В каких терминах описать знание иностранного языка так, чтобы это было понятно работодателю, университету и самому обучающемуся? В международной практике эту роль играют уровни владения. Для русского языка такой системой является ТРКИ (Тестирование по русскому как иностранному).

Она согласована с общеевропейской шкалой CEFR и закреплена в российских стандартах тестирования.

ТРКИ — это государственная система сертификационных экзаменов по русскому как иностранному. Она фиксирует, на что способен реальный человек в реальных коммуникативных задачах.

Над формированием и методиками работали ведущие российские научные и экзаменационные центры: Государственный институт русского языка имени А. С. Пушкина, Санкт-Петербургский государственный университет, МГУ имени М. В. Ломоносова, РУДН и другие организации, имеющие аккредитацию на проведение сертификационного тестирования.

Архитектура уровней согласована с CEFR (уровни A1–C2), но имеет собственные официальные наименования и спецификации заданий.

Сертификат ТРКИ — государственный документ, подтверждающий владение русским на конкретном уровне. Он бессрочный и признается российскими вузами, государственными структурами и многими работодателями за рубежом.

Шесть уровней ТРКИ и их соответствие CEFR

1. A1 — Элементарный уровень (TRKI A1): базовая коммуникация в самых простых бытовых ситуациях.
2. A2 — Базовый уровень (TRKI A2): социально-бытовое общение и решение типовых задач повседневности.
3. B1 — Первый сертификационный уровень (TRKI-1): уверенное повседневное общение, готовность к обучению и работе в русскоязычной среде на стандартных позициях.
4. B2 — Второй сертификационный уровень (TRKI-2): свободное использование языка в профессиональной и академической среде, способность поддерживать сложный диалог и аргументацию.
5. C1 — Третий сертификационный уровень (TRKI-3): профессионально-академическая самостоятельность, владение широкими языковыми средствами, тонкими стилистическими различиями.
6. C2 — Четвертый сертификационный уровень (TRKI-4): уровень, близкий к уровню носителя; полноценное владение всеми особенностями языка.

Важно отличать сертификационную линейку ТРКИ от «комплексного экзамена» для мигрантов по русскому языку, истории и основам законодательства: это отдельная процедура для правового статуса пребывания, со своими целями и сроками действия сертификата. ТРКИ — именно про язык как инструмент общения, учебы и работы.

Что проверяют на каждом уровне: требования и типовые задачи

Все уровни ТРКИ включают пять обязательных подтипов (субтестов):

1. лексика, грамматика — системные знания и типовые употребления;
2. чтение — понимание текстов разного жанра;
3. аудирование — восприятие речи на слух;
4. письмо — умение создавать тексты по заданию;
5. говорение — диалог, монолог, интерпретация и реакция.

ТРКИ проводится в СПбГУ, Институте Пушкина, МГУ, РУДН.

Ниже перечисляем перечень требований по уровням с примерами коммуникативных задач.

A1 (Элементарный)

1. Коммуникация: представиться, рассказать о себе (семья, страна, профессия), спросить дорогу, сделать простую покупку, оформить заказ в кафе.
2. Понимание: отдельные слова и короткие фразы о знакомых вещах; вывески, расписания, простые анкеты.
3. Лексика и грамматика: базовые формы настоящего/прошедшего/будущего времени, простейшие падежные модели в стандартных выражениях, количественные и порядковые числительные, простые предлоги места и времени.
4. Письмо: заполнение анкет, короткие записки и поздравления.
5. Речь: короткие диалоги по образцу, элементарные описания.
6. Тип задания: выбрать правильную реплику, соотнести фразу и ситуацию, заполнить пропуски формами слов.

A2 (Базовый)

1. Коммуникация: бронирование, бытовые сервисы, несложное общение на работе, объяснение потребностей и планов; короткая жалоба или запрос.
2. Понимание: объявления, простые инструкции, короткие письма, заметки в СМИ.
3. Лексика и грамматика: расширенные падежные конструкции, вид/время глагола в типичных моделях, степени сравнения, модальные конструкции, базовая служебная лексика.
4. Письмо: неофициальное письмо, электронное сообщение с описанием события, простая аргументация «за/против».
5. Речь: описательный монолог, обмен мнениями в типовых бытовых ситуациях.
6. Тип задания: чтение с выбором вариантов, аудирование диалогов обслуживания, написание письма с планом.

B1 (Первый сертификационный)

1. Коммуникация: уверенное ведение повседневных и частично профессиональных разговоров, устные презентации на знакомые темы, аргументация позиции.
2. Понимание: информационные тексты, статьи общего интереса, репортажи, радио- и видеосюжеты без перегрузки терминологией.
3. Лексика и грамматика: системное владение видом и временем, согласование видовременных форм, базовые конструктивные модели сложноподчиненных предложений, устойчивые выражения.
4. Письмо: эссе-рассуждение, резюме текста, письмо официального характера с четкой структурой и аргументами.
5. Речь: диалог с элементами убеждения, структурированный монолог (2–3 минуты), ответы на уточняющие вопросы.
6. Тип задания: трансформация высказываний с учетом коммуникативной задачи, анализ структуры текста, краткое изложение.

B2 (Второй сертификационный)

1. Коммуникация: профессиональные дискуссии, интервью, ведение переговоров, публичные выступления; корректная реакция на нюансы, иронию, имплицитные смыслы.
2. Понимание: аналитические статьи, обзоры, лекции в вузе, медиаматериалы со смешанными регистрами.
3. Лексика и грамматика: вариативный выбор средств, стилистическая уместность, сложные синтаксические конструкции, паронимия, словообразовательные модели.
4. Письмо: структурированная аргументация, аналитическая записка, обзор, отзыв; владение композиционными схемами.
5. Речь: развернутая аргументация, удержание линии дискуссии, перефразирование и суммирование.
6. Тип задания: критическое чтение, интегрированные задания «прочитал–послушал–написал», развернутые устные ответы с опорами.

C1 (Третий сертификационный)

1. Коммуникация: самостоятельное решение сложных коммуникативных задач в академической и профессиональной среде, гибкое переключение регистров.
2. Понимание: тексты с высокой плотностью информации и сложной логикой, специализированные лекции и доклады.
3. Лексика и грамматика: тонкая стилистика, идиоматика, нормы жанров и речевого этикета, управление слабо типизированными моделями.
4. Письмо: исследования, экспертные заключения, докладные, публикации в профильных изданиях; точность, связность, терминологическая корректность.
5. Речь: развернутые доклады, импровизированные ответы на сложные вопросы, анализ риторических приемов.
6. Тип задания: интерпретация подтекстов, выявление авторской позиции и средства ее выражения, комплексные письменные работы.

C2 (Четвертый сертификационный)

1. Коммуникация: свободное владение всеми регистровыми и жанровыми нормами, тонкая работа со стилистическими оттенками, метафорой, культурными аллюзиями.
2. Понимание: тексты высокой сложности — научные статьи, публицистика с полифонией позиций, художественные произведения с экспериментальной поэтикой.
3. Лексика и грамматика: почти уровень носителя, виртуозное владение словообразованием и синтаксисом.
4. Письмо: тексты уровня экспертной и редакторской ответственности, с управлением голосом автора и интонацией.
5. Речь: спонтанная речь на сложные темы с блестящей аргументацией и нюансированными оговорками.
6. Тип задания: комплексные проекты, критический разбор, синтез разножанровых источников.

Формат и длительность экзамена

Экзамен проводится очно в аккредитованных центрах; все чаще используется комбинированный формат (компьютерные задания в лексике, чтении, аудировании; письменная часть — на бумаге или компьютере; говорение — с экзаменатором, иногда с записью).

Длится экзамен около 3,5–4 часов на A1 до 5,5–6 часов на C1–C2 (с перерывами между субтестами). Точная продолжительность зависит от уровня и центра.

Для прохождения ТРКИ нужны паспорт/удостоверение личности, регистрация на конкретную дату, соблюдение регламента (в т. ч. сдача телефонов/умных часов, использование только разрешенных материалов).

Инструкции и материалы для экзамена, как правило, составлены на русском языке; на начальных уровнях дополнительно даются простые пояснения, иногда — визуальные примеры.

Где и как проходит оценка иностранцев на знание русского языка

Экзамен проводится в аккредитованных экзаменационных центрах России и других государств. Крупные центры действуют при СПбГУ, Институте Пушкина, МГУ, РУДН и др. Они работают как в России, так и через партнерские площадки за рубежом.

При регистрации выбирается дата и уровень, заполняется заявка, предоставляется удостоверение личности. Некоторые центры предлагают пробное тестирование и консультации.

Для сдачи экзамена предусмотрено, как правило, несколько сессий в году, а в крупных центрах — регулярный график с ежемесячными датами.

Проверка результатов занимает от нескольких дней до нескольких недель, в зависимости от уровня и нагрузки центра. Сертификат выдается в бумажном виде, иногда дополнительно направляется электронная выписка.

Система оценки и пороги прохождения

Для оценки выполнения заданий используется балльная модель: каждый из пяти субтестов имеет собственную шкалу и долю в общей оценке. Итог фиксируется по каждому субтесту отдельно.

Для сертификации необходимо набрать не ниже установленного минимального процента по каждому субтесту. На практике ориентировочный порог — около двух третей максимума по субтесту (обычно 66%). Конкретные значения и округления регламентируются центром в рамках официальных методик.

Если один или несколько субтестов не пройдены, обычно можно дополнительно сдать именно их без пересдачи успешно выполненных. Срок и условия повторного зачета устанавливает центр.

Для оценки Письма и Говорения используются аналитические шкалы — решение коммуникативной задачи, композиция, лексико-грамматические средства, связность, орфография/пунктуация (для письма), фонетическая понятность/интонация (для речи), уместность стиля.

Изучение китайского языка — это не просто знакомство с иероглифами и тонами. Это путешествие в древнюю культуру, где каждый знак — это история, каждый звук — оттенок смысла. Китайский язык учит вниманию, терпению и уважению к деталям, открывая дверь в мир, полный мудрости и символов.

Алена Иванова

Руководитель школы Мандарин. Автор статей о Китае и китайском языке.

Где найти официальную информацию и записаться

Минобрнауки России своими приказами утверждает перечень образовательных организаций, проводящих государственное тестирование по русскому языку как иностранному языку (ТРКИ). На начало 2026 года действует Приказ от 06.07.2019 № 471.

На сайтах конкретных аккредитованных центров (университетов и институтов русского языка) публикуют подробную информацию: календарь сессий; демоверсии и спецификации по уровням; регламент проведения и критерии оценивания; контакты и формы записи.

Представительства и культурные центры за рубежом сотрудничают с экзаменационными площадками, проводя выездные сессии и консультации. Официальные площадки для сдачи ТРКИ открыты в разных странах: в Америке, странах Европы, Азии, Африки, СНГ.

Разработанная ведущими российскими центрами и соотнесенная с международными стандартами, ТРКИ делает обучение прозрачным, а результаты — сопоставимыми и признанными.

Курсы русского языка как иностранного — научим свободно говорить, читать и писать на русском языке по системе бережливого обучения в онлайн или офлайн формате.

Изучайте русский язык как иностранный в Mandarin School